L’evoluzione dell’apprendimento: i programmi scolastici ne tengono conto?

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I bambini preferiscono giocare anziché studiare. Che cosa ovvia! Eppure c’è una spiegazione che si trova nella nostra evoluzione di esseri umani: anche ciò che impariamo e che siamo interessati ad imparare deriva dalla selezione naturale. In particolar modo, la selezione naturale ha sviluppato negli essere umani due modalità per apprendere. Tramite il “pilota automatico” o con un impegno consapevole.

Scuole calabresi e nuove tecnologie: un rapporto difficile

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“I nativi digitali in Calabria” è un’indagine campione effettuata dal Censis che rende bene lo scenario generale dei giovani in tutta Italia, accomunati da un uso ormai costante e quotidiano delle nuove tecnologie digitali. L’uso dei nuovi media è in costante crescita, ma all’interno della scuola le cose non vanno poi così bene.